永远的画面

前言:其实这篇文章在数月前已经写好了,但一直找不到适合张贴的时机。今天为我校毕业典礼,也刚好是上课学期的尾声了,应该是最恰当的时机了!

上几个月下班回家,累积了工作的压力与烦恼,加上身体的警钟,突然脱口问妈妈:“果我现在不工作,家里生活会有问题吗?”——妈妈对我突如其来的问题吓一跳,一时没有回答,过后说:”当然可以啦,你爸还在工作啊!”听到她的回答,我心里顿时感觉幸福,但是深一层想,爸爸也不年轻了,他辛苦了这么多年,现在依然还要他工作养我,真的有点说不过去--好惭愧!。妈妈接着又问:“怎么了?工作很辛苦吗?我不想回答,睡午觉去了......。

或许,这只是我一时情绪的宣泄,或许是我内心的渴望。不过深想一番,现在我工作的概况,排除行政的压力与烦恼外,校方给我在教学上的安排,确实合乎我心意。所以结论是,继续干下去的动力,除了恐怕失去现况的“自由”外,再者可以说是来自这班“小瓜”。

我这一班的学生来自泰国、印尼、韩国和日本。从高中一至三学生凑成一班。上的是小学6年级程度的华文,但是他们当中超过半数,都没有这样的程度,所以教起来吃力且辛苦。一旦要解释某某字汇,尤其是动词之类的,往往要比手画脚,还得大动作来加深他们的了解,所以上他们的两节课,就像是演讲了数小时似的。
为了拍他们这册照片,还得设计一个谎言,说我要离职了,所以要拍照留念。怎么知道一说出口,即刻造成大家的轰动!拍照期间,他们不断问我为什么原因。我回答说:“教你们,我得不到成就感!”这句话虽然有点重,但他们听后突然静下来,不敢再问,拍摄才可顺利进行,真管用!

5位泰国生来自同一班,今年我第一年教他们。第1位是我们学校御用泰语翻译员,也是班长的他,办事能力与干劲是泰国生少见的。让我惊讶的事,求学的学费是他自己付的 ,钱是他自己通过网络生意赚回来的,更让我妒嫉的是,他的月薪尽然比我还多!太不可思议!第2位则是有“小欧文”称号的足球小将。他有把哄亮的嗓音,所以我总喜欢叫他起来朗读。第3位单看外表,看那堆卷发,还以为他是从非洲移居泰国的, paiseh! --他是我校典型泰国生的学习态度,空手来上课,连铅笔都要我施舍给他。不过,他的拼音基础蛮好的,这点让就我有点欣慰。第4位在我班不多话,不过课外就口若悬河。功课总是拖我几天后才肯呈上,唉!第 5位个子较矮小,也是位默沉默寡言的男生,所以时常被其他学生欺负。我叫他们帮我拿东西,他们总是推给他,可怜!
以上也是清一色来自泰国。左边两位更是一对情侣,让我佩服的是,教了他们2年我却毫不知情。男的是我班开心果,嘴巴大大的他,讲起话来好像河马似的,哈哈!加上他的汉语拼音基础不好,上课朗读不时被同学取笑;不过他的室友透露,他每晚睡前真的听我的吩咐,默读我所教过的课文--知道学生听我的话,心里暗爽!接着,两位女学生都是乖巧勤劳,专心听课的模范学生。我校如果添几位类似这样的学生不知多好!最右边的男同学也是乖巧型的,每次和我对话时都很怕我似的,讲他骂他也显露他那副无辜的面容--这样性格的学生,尽然是舞龙队的主席!
在我校,众多海外生以印尼生较位优秀,当初听到那班印尼华裔学生讲得那么流利的印尼文,感觉怪怪的!前2位都是拥有不错的华文基础。的是今年插班生,由于在中国求学一阵子,朗读课文起来好“中国人”。的则不须我操心,可以自学且自律的好学生,语文能力也比其他人强。另一位是我从预备班就曾教过她音乐得韩国生。那时候韩国生在我校不多,时常给本地生作弄;最记得的是,我叫过她唱出韩国国歌,蛮好听的!不过每次一见到韩国生,脑海里即刻浮现大长今wo...la..la...la...la..la......的主题曲,哈哈!她在我班安静,但偶尔还是给其他同学戏弄

最后三位泰国女生,第1位是位勤劳用功的孩子,华文字体写得超美的!她就像班上的小老师,同学没有完成的功课都会向她借书抄写。第2位泰国生甜美乖巧,但就是喜欢在我讲课的时候打瞌睡,不过由于她真的不多话,我有时也舍不得骂她。第3位泰国女生,她的华文字体笔画总是怪怪的,撇不像撇,捺不像捺,我好多次纠正她,但由于基础打不好,累计了多年,很难改!今天她在毕业典礼握手仪式时和我拥抱,我顿时眼泪夺眶而出,立刻制止自己的情绪。
后记:教书的生涯喜悲交集,看到学生学业进步、变乖,非常开心;看到学生毕业,格外伤感!希望可以永远在学校教导他们;又希望他们可以毕业,展翅高飞--这就是矛盾的人生吧!

2 comments:

Anonymous said...

哎呀...
又在騙人了,
為什麽你縂是喜歡騙你的學生?
想不到你的班才15人而已...

SongJin said...

哈哈!我最后也有把事实告诉啊